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[美国]保·琼斯“提琴”阅读试题及谜底

发布时间 : 2019-06-09  点击率:

  B.小说第二段为舅舅决定忍痛卖琴、父亲去卖琴、舅舅把它做为财富送“我”、母亲舍不得卖琴、我去卖琴等情节供给了根据。

  4.①环节时辰舅舅决定卖琴帮帮我们,后来又把它做为财富送给我;母亲不肯等闲卖琴:琴是亲情的意味;②父亲得知琴是假货却并不说破,而是巧妙地着舅舅的胡想和母亲的但愿:琴是善地的意味;③“我”得知后,理解并进修父亲的处置体例,琴了父亲对“我”的影响:琴是财富的意味。 (需多角度阐发,言之成理即可)

  “我想那样最好。”他俄然说道,“我正在你衣柜的抽屉里放了一个信封,里面有两百元,该当够缴你起头的那些费用了。你母亲可是就希望那把小提琴的。”

  3.次要性格特点:能体谅理解他人。(答“善解人意”、“成熟懂事”也可)(2分)感化:①“我”是贯穿全文的线索;②使文中的人和事更具实正在感;③通过“我”侧面衬托“父亲”的抽象。(3分,答对肆意两点即可)

  2.① 因卖掉家传瑰宝的疾苦无法;为能以这把提琴帮帮妹妹一家渡过而欣慰。②父亲估量到“我”晓得了,既赞同“我”的做法,又为“我”晓得,过早地承担家庭的义务而感应无法和不忍。

  “我都曾经走到埃雷特那家店的门口了,可我心里俄然起了个念头,”父亲注释道,“我们干吗要卖它?就放正在老处所不挺好的吗?这就像我们有了一只安全箱,里面放着簇新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱,我们就用不着为那笔三千元的贷款了。你说是吗,玛丽?若是我们要还的话,只消穿过马到埃雷特那家店去就行了。”

  过了一阵子父亲畴前门进来,他吹着口哨,脚步轻捷,可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事即是将琴盒放回到陈列柜顶上的老处所。

  “不错,这确实有他的标识表记标帜,”他彬彬有礼地说道,“很多小提琴上都有这种标识表记标帜,可并不是实的,这也毫不会是实的。”他猎奇地凝望着我,“我以前见过这件乐器,你是不是卡尔·恩格勒的女儿?”

  “可若是是典质贷款,”她啜泣地说道,“他们能够把我们一家子撵到街上,我们要成为老花子的,卡尔。”

  父亲显得很忧愁,曲到我摇摇头。“正在楼上我的衣箱里,”我告诉她,“我想把它放到学校我的房间里,日常平凡看到它就使我想到本人的家。”

  我父亲是一位面包师傅,正在爱塞克斯大街新斥地的铺面是他处置的一桩最大的冒险事业。下面筹算做为面包房,后背将辟为冷饮室,里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个打算时,贰心里非常兴奋。

  正在我离家前最初那次晚餐席上,母亲偶尔朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢?”她问道,一面把手贴正在本人胸口,“你们把它卖了?”

  从我少小时一曲到长大分开家上大学,以至正在那之后,我舅舅迈克的小提琴 一曲被视为家中的瑰宝。它已成为某种意味。

  “我想稍微讲几句。”舅舅说。他坐起来从陈列柜顶上取下那把小提琴,“我从报上读过,一把斯特拉·第瓦里制制的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了,卡尔。”

  我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子,里面衬垫着鲜艳富丽的绿天鹅绒,那把琴静静地平卧此中。“现正在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他腔调严肃地告诉我,而且让我透过琴面的f形音孔旁不雅里面褪了色的标识表记标帜。是他父亲给了他这把琴,逃根溯源,琴是一位前辈从意大利带来的。

  母亲欢快起来,显得很对劲。“此外,”我继续说道,“那样的话,若是发生了什么事我需要钱用,你们就用不着为我担忧了。这就像我具有了一个拆得满满的钱匣子,是如许吗,爸爸?”

  “一个很明智的从见,”迈克舅舅裁决道,“别的,我志愿把这把琴留给小玛丽,供她正在大学里读书的费用。”

  正在我离家的头一天,父母都正在店里忙着,我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位白叟从后房走出来,眼睛像猫头鹰般一眨一眨。

  C.这篇小说通过舅舅和父亲两个抽象的塑制,了人取人之间的,而“我”为了不亲人的假话,又以善意的假话坦白了现实。

  “若是你赶紧的话,”迈克舅舅告诉他,“你能够正在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手轻轻哆嗦,可他的腔调却非常安静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。

  “我告诉你,玛丽,底子不会有,”看见母亲神色不仇家,父亲说道,“你只需正在这份三千美元的假贷申请书上签个名就行了。”

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